发布日期:2025-05-16点击: 发布人:学生处
为充分践行学校“三进一出”倡议,引领学生感悟生命美好,学生处心理教育与咨询中心于2025年春季学期创新推出“生命对话”植物疗愈心理体验活动。活动自2025年4月起,组织两个校区共200余名学生参与了为期30天的“种子成长计划”,通过发放植物种子、学生引导员指导种植、发布丰富多彩的种植打卡任务等,让参与者在观察记录植物生长过程中建立与生命的深度联结。
5月16日下午,心理教育与咨询中心分别在龙泉路校区南院逸远楼101教室、安宁校区修远楼409教室开展“生命对话-种子种植疗愈”分享会,将劳动教育、生命教育与心理疗愈有机结合,引导学生思考生命意义,培育积极心理素养。分享会主要分为三个特色环节:一是通过“呼吸放松与植物正念”实现身心放松;二是在“植物社交”活动中,参与者以植物为媒介展开心灵对话,分享种植期间记录的成长影像与观察日记;三是在生命成长专题讨论中,同学们针对大学生常见心理议题,围绕“失去”“联结”“责任”“犯错”“死亡”及“生命意义”主题进行小组深度讨论。
心理教育与咨询中心陈瑜婕老师表示:“我们希望通过养护植物生命的具身体验,帮助学生理解生命成长的意义,在见证植物破土、生长、衰亡的过程中获得自我疗愈的力量”。同学们也纷纷积极发表自己养护植物的感触,商务24-2班的胡明丽说:“感受种子在黑暗中积蓄力量,就像我们在迷茫时沉淀自己”。金融24-2班的冯睿哲讲到:“放弃过度浇灌的执念,反而让生命找到自己的韵律,原来治愈世界的力量,就藏在照料生命的平淡日常里”。
本次“生命对话”植物疗愈体验是一种以植物为媒介的心理探索,它将学生为期30天与植物相处的体验化作一次生命影响生命的历程,每一次种植都在同学们心里播下一份成长的动力。